Berita

SMAN 2 Ngadirojo menggelar kegiatan Pembukaan MPLS Ramah dan Back to School Tahun Pelajaran 2026/2027 pada Senin, 13 Juli 2026. Kegiatan yang berlangsung di Aula SMAN 2 Ngadirojo ini diikuti oleh kepala sekolah, guru, panitia MPLS, serta seluruh peserta didik baru kelas X.

Kegiatan pembukaan ini dilaksanakan sebagai langkah awal dalam rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah. Tujuannya adalah membantu peserta didik baru mengenal lingkungan sekolah, warga sekolah, tata tertib, serta budaya sekolah sehingga mereka dapat beradaptasi dengan baik selama menempuh pendidikan di SMAN 2 Ngadirojo.

Rangkaian kegiatan diawali dengan upacara atau seremoni pembukaan daring dari Provinsi Jawa Timur. Pada kesempatan tersebut, peserta juga mengikuti sambutan Menteri Pendidikan Sekolah Menengah dan Sekolah Dasar. Acara kemudian dilanjutkan dengan penyematan tanda peserta MPLS sebagai simbol dimulainya kegiatan MPLS Ramah Tahun Pelajaran 2026/2027.

Suasana kegiatan berlangsung khidmat melalui doa bersama dan istighosah yang diikuti oleh seluruh peserta. Setelah itu, peserta didik baru menerima berbagai materi MPLS, pengenalan lingkungan sekolah, serta informasi mengenai tata tertib dan budaya sekolah sesuai dengan jadwal kegiatan yang telah disusun panitia.

Sementara itu, peserta didik kelas XI dan XII SMAN 2 Ngadirojo melanjutkan program SIKAP (Sekolah Inovatif Ketahanan Pangan). Dalam program tersebut, para siswa melakukan penanaman bibit porang dan jahe di lingkungan sekolah sebagai bentuk implementasi kegiatan yang mendukung ketahanan pangan sekaligus pembelajaran berbasis praktik.

Secara keseluruhan, pelaksanaan Pembukaan MPLS Ramah dan Back to School Tahun Pelajaran 2026/2027 di SMAN 2 Ngadirojo berjalan dengan baik, tertib, dan lancar. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi awal yang positif bagi peserta didik baru dalam menumbuhkan semangat belajar, disiplin, serta rasa memiliki terhadap lingkungan sekolah.

SMAN 2 Ngadirojo Gelar Serah Terima Peserta Didik Baru Tahun Ajaran 2026/2027

Pacitan, 10 Juli 2026 – SMAN 2 Ngadirojo menyelenggarakan kegiatan Serah Terima Peserta Didik Baru Tahun Ajaran 2026/2027 yang berlangsung di Aula SMAN 2 Ngadirojo, Jumat (10/7). Kegiatan ini menjadi simbol penyerahan amanah pendidikan dari orang tua/wali kepada pihak sekolah sekaligus menandai dimulainya perjalanan pendidikan peserta didik baru di SMAN 2 Ngadirojo.

Acara dihadiri oleh Kepala SMAN 2 Ngadirojo, Hj. Maslachah, S.Pd.I., M.Pd., Ketua Komite Sekolah, perwakilan orang tua/wali murid, jajaran wakil kepala sekolah, dewan guru, tenaga kependidikan, serta seluruh orang tua/wali peserta didik baru.

Kegiatan ini diselenggarakan sebagai bentuk serah terima tanggung jawab pendidikan peserta didik dari orang tua/wali kepada sekolah. Selain itu, kegiatan juga bertujuan memperkuat sinergi antara sekolah dan keluarga dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mampu membentuk peserta didik berkarakter, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Rangkaian acara diawali dengan doa bersama yang dipimpin oleh H. Muhsin, S.Pd. Doa dipanjatkan sebagai ungkapan rasa syukur sekaligus memohon keberkahan agar seluruh peserta didik baru diberikan kesehatan, kemudahan, dan kesuksesan selama menempuh pendidikan di SMAN 2 Ngadirojo.

Selanjutnya, perwakilan orang tua/wali murid menyampaikan rasa syukur atas diterimanya putra-putri mereka di SMAN 2 Ngadirojo. Dalam sambutannya, mereka menitipkan amanah kepada sekolah untuk membimbing peserta didik menjadi generasi yang berilmu, berkarakter, dan berakhlak mulia.

Ketua Komite Sekolah dalam sambutannya mengajak seluruh orang tua untuk terus menjalin komunikasi dan kerja sama yang erat dengan sekolah. Menurutnya, keberhasilan pendidikan merupakan tanggung jawab bersama yang hanya dapat terwujud melalui kolaborasi yang harmonis antara keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Pada kesempatan tersebut, Kepala SMAN 2 Ngadirojo, Hj. Maslachah, S.Pd.I., M.Pd., menyampaikan ucapan selamat datang kepada seluruh peserta didik baru beserta orang tua/wali. Beliau menegaskan komitmen sekolah dalam mewujudkan visi BESTARI MAJU, yaitu Beriman, Cerdas, Sehat, Berprestasi, Ramah Lingkungan, dan Inovatif, guna membentuk lulusan yang Mandiri, Adaptif, Juara, dan Unggul.

Beliau juga mengajak seluruh orang tua untuk terus bersinergi dengan sekolah dalam mendampingi perkembangan akademik maupun pembentukan karakter peserta didik. Menurutnya, kolaborasi yang kuat antara sekolah dan keluarga merupakan kunci dalam mencetak generasi yang unggul, berdaya saing, serta siap menghadapi perkembangan zaman.

Kegiatan ditutup dengan prosesi simbolis serah terima peserta didik baru dari orang tua/wali kepada pihak sekolah sebagai wujud penyerahan amanah pendidikan. Prosesi tersebut menjadi penanda dimulainya perjalanan belajar para peserta didik baru di SMAN 2 Ngadirojo sekaligus memperkuat komitmen bersama antara sekolah dan orang tua dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas demi lahirnya generasi BESTARI MAJU yang beriman, cerdas, sehat, berprestasi, ramah lingkungan, inovatif, mandiri, adaptif, juara, dan unggul.

 

Dari Ruang Kelas Menuju Era AI: SMAN 2 Ngadirojo Siapkan Guru Menjadi “Captain” Transformasi Pendidikan melalui IHT (In House Trainning) Koding dan Kecerdasan Artifisial

 

Selama tiga hari, seluruh guru SMAN 2 Ngadirojo mengikuti In House Training (IHT) Implementasi Koding dan Kecerdasan Artifisial dalam Pendekatan Deep Learning. Menghadirkan lima narasumber dari Cabang Dinas Pendidikan, Pengawas Pembina, Kepala Sekolah, hingga Guru Informatika, kegiatan ini menjadi momentum penting membangun kompetensi guru sekaligus menyiapkan pembelajaran yang inovatif, bermakna, dan relevan dengan tantangan abad ke-21.

 

Ngadirojo, 9 Juli 2026 — Transformasi pendidikan tidak lagi sekadar berbicara tentang perubahan kurikulum, tetapi juga tentang bagaimana guru mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan memimpin perubahan di ruang kelas. Berangkat dari semangat tersebut, SMA Negeri 2 Ngadirojo menyelenggarakan In House Training (IHT) Implementasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dalam Pendekatan Deep Learning selama tiga hari, mulai 7 s/d 9 Juli 2026, bertempat di Aula SMAN 2 Ngadirojo.

Kegiatan yang diikuti oleh seluruh guru ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam meningkatkan kompetensi pendidik agar mampu menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif, adaptif, dan berpusat pada peserta didik. Melalui pendekatan Deep Learning, pemanfaatan Artificial Intelligence (AI), dan penguatan literasi coding, guru didorong untuk menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, serta karakter peserta didik sesuai dengan Profil Lulusan Indonesia.

 

Filosofi “Captain Kesebelasan” Membuka Semangat Transformasi Pendidikan

Kegiatan IHT secara resmi dibuka pada Selasa (7/7/2026) oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Kabupaten Pacitan, Bapak Dr. Sasmito Pribadi, S.Pd., M.Pd. Dalam sambutannya, beliau mengajak seluruh guru untuk menyambut transformasi pendidikan dengan semangat kolaborasi, inovasi, dan kepemimpinan yang mampu menggerakkan seluruh warga sekolah.

Mengawali arahannya, beliau menyampaikan filosofi yang menarik dengan mengibaratkan dunia pendidikan seperti sebuah pertandingan sepak bola. Menurut beliau, seorang pemimpin tidak harus selalu menjadi seorang coach (pelatih), tetapi harus mampu menjadi seorang captain (kapten) di lapangan. Seorang pelatih memang menyusun strategi dari luar lapangan, tetapi seorang kapten hadir di tengah tim, menjadi teladan, membangun semangat, menjaga kekompakan, dan memastikan setiap anggota mampu memberikan kemampuan terbaiknya demi mencapai tujuan bersama.

“Dalam dunia pendidikan, kepala sekolah, guru, maupun pemimpin pembelajaran tidak harus selalu menjadi coach yang hanya memberi instruksi. Jadilah captain kesebelasan yang hadir bersama tim, menginspirasi, memberi teladan, membangun kolaborasi, serta bergerak bersama untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik,” pesan beliau.

 

Beliau menegaskan bahwa transformasi pendidikan tidak dapat diwujudkan oleh satu individu, melainkan melalui kolaborasi seluruh ekosistem sekolah. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi menjadi pemimpin pembelajaran yang mampu mendampingi peserta didik, memfasilitasi eksplorasi pengetahuan, serta membangun budaya belajar yang aktif, kreatif, dan bermakna.

Usai membuka kegiatan, Bapak Dr. Sasmito Pribadi juga menyampaikan materi bertajuk “Implementasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dalam Pendekatan Deep Learning.” Dalam paparannya, beliau menjelaskan bahwa implementasi Koding dan AI merupakan bagian dari arah kebijakan transformasi pendidikan nasional untuk mempersiapkan generasi yang memiliki kompetensi abad ke-21. Melalui pendekatan Deep Learning, proses pembelajaran diharapkan bergeser dari sekadar transfer pengetahuan menuju pembelajaran yang lebih mendalam, reflektif, kontekstual, dan bermakna sehingga mampu melahirkan peserta didik yang kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, serta melek teknologi.

Beliau juga mengajak seluruh guru untuk terus meningkatkan kompetensi, terbuka terhadap inovasi, dan menjadikan kecerdasan artifisial sebagai mitra dalam menciptakan pembelajaran yang efektif tanpa mengesampingkan nilai-nilai karakter. Menurutnya, AI bukanlah pengganti guru, melainkan alat yang membantu guru menghadirkan pengalaman belajar yang lebih berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

 

Hari Pertama: Memahami Arah Kurikulum dan Transformasi Pembelajaran

Masih pada hari pertama, peserta memperoleh materi dari Pengawas Pembina SMA Wilayah Kabupaten Pacitan, Bapak Drs. Heru Triyono, M.M. yang membahas implementasi pembelajaran berkualitas melalui penguatan profesionalisme guru. Beliau menekankan bahwa perubahan paradigma pendidikan harus dimulai dari perubahan pola pikir pendidik dalam merancang pembelajaran yang aktif, kontekstual, berpusat pada peserta didik, dan mampu membangun pengalaman belajar yang mendalam. Guru diharapkan menjadi pembelajar sepanjang hayat yang selalu siap beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Selanjutnya, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMAN 2 Ngadirojo, Bapak Sukmono Hadi, S.Pd., menyampaikan materi mengenai Kurikulum Diversifikasi. Dalam paparannya dijelaskan bahwa diversifikasi kurikulum memberikan ruang bagi sekolah untuk mengembangkan pembelajaran sesuai karakteristik peserta didik, potensi daerah, perkembangan zaman, serta kebutuhan masyarakat. Fleksibilitas kurikulum menjadi peluang bagi guru untuk menghadirkan pengalaman belajar yang lebih kontekstual, bermakna, dan relevan dengan kehidupan nyata.

 

Hari Kedua: Menumbuhkan Growth Mindset dan Mengoptimalkan AI dalam Pembelajaran

Memasuki hari kedua, Rabu (8/7/2026), kegiatan diawali dengan materi bertema Growth Mindset yang disampaikan oleh Kepala SMAN 2 Ngadirojo, Ibu Masclahah, S.Pd.I., M.Pd.

Dalam materinya, beliau mengajak seluruh guru untuk memiliki pola pikir bertumbuh sebagai fondasi utama menghadapi perubahan pendidikan yang berlangsung sangat cepat. Guru yang memiliki growth mindset akan senantiasa terbuka terhadap inovasi, berani mencoba hal baru, tidak takut menghadapi kegagalan, dan menjadikan setiap tantangan sebagai kesempatan untuk terus belajar dan berkembang.

Suasana pelatihan semakin interaktif ketika memasuki sesi praktik bersama Guru Informatika SMAN 2 Ngadirojo, Bapak Muga Linggar Famukhit, M.Kom. Peserta mendapatkan pengalaman langsung mengenai pemanfaatan Artificial Intelligence dan Coding dalam pembelajaran.

Berbagai platform berbasis AI diperkenalkan sebagai alat bantu untuk menyusun perangkat ajar, membuat media pembelajaran interaktif, menghasilkan soal berbasis HOTS, menyusun asesmen, hingga meningkatkan efektivitas administrasi guru. Selain itu, peserta juga diperkenalkan pada konsep dasar coding yang dapat diintegrasikan ke berbagai mata pelajaran guna melatih kemampuan berpikir komputasional peserta didik.

Antusiasme peserta tampak sepanjang sesi praktik. Para guru aktif berdiskusi, mencoba berbagai aplikasi, bertanya, dan saling berbagi pengalaman dalam memanfaatkan teknologi sebagai pendukung pembelajaran yang inovatif.

 

Hari Ketiga: Dari Pelatihan Menuju Aksi Nyata di Kelas

Puncak kegiatan dilaksanakan pada Kamis (9/7/2026) melalui workshop penyusunan perangkat ajar yang mengintegrasikan pendekatan Deep Learning, Artificial Intelligence, dan Coding. Pada sesi ini seluruh peserta secara mandiri maupun berkelompok menyusun modul ajar, bahan ajar, asesmen, media pembelajaran, serta aktivitas belajar yang dirancang sesuai karakteristik mata pelajaran masing-masing dengan memanfaatkan teknologi AI secara bijaksana.

Pendampingan dilakukan secara intensif sehingga setiap guru tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menghasilkan produk nyata berupa perangkat pembelajaran yang siap diterapkan pada tahun ajaran baru. Hasil karya peserta kemudian dipresentasikan sebagai bentuk refleksi sekaligus berbagi praktik baik antarguru. Momentum ini menjadi penanda bahwa transformasi pembelajaran tidak berhenti pada pelatihan, tetapi akan berlanjut dalam praktik nyata di ruang kelas.

Bersama Menjadi “Captain” Transformasi Pendidikan

Pelaksanaan IHT selama tiga hari ini menjadi bukti nyata komitmen SMAN 2 Ngadirojo dalam membangun budaya belajar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi sekaligus mendukung transformasi pendidikan nasional.

Melalui penguatan kompetensi guru dalam implementasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) berbasis pendekatan Deep Learning, sekolah optimistis mampu menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif, kreatif, personal, dan bermakna sehingga peserta didik tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, berkolaborasi, berkomunikasi, serta berkarakter sesuai dimensi Profil Lulusan Indonesia.

Lebih dari sekadar pelatihan, IHT ini menjadi pengingat bahwa perubahan besar selalu dimulai dari para pendidik yang terus belajar. Sebagaimana filosofi yang disampaikan pada pembukaan kegiatan, guru bukan hanya pengajar, melainkan “captain” yang mampu menginspirasi, menggerakkan, dan menuntun peserta didiknya menghadapi tantangan masa depan. Dengan semangat “Belajar Mendalam, Berkarya dengan Teknologi, dan Berinovasi untuk Masa Depan”, SMAN 2 Ngadirojo terus meneguhkan komitmennya untuk menjadi sekolah yang adaptif terhadap perkembangan zaman, melahirkan pendidik profesional, serta mencetak generasi unggul yang siap menyongsong era kecerdasan artifisial dan Indonesia Emas 2045.

 

Galeri_smadangadirojo

Hari ini bukan sekadar acara pisah sambut, tetapi juga tentang menghargai perjalanan, pengabdian, dan kebersamaan yang telah terjalin. Terima kasih Bapak Misman, S.Si., M.Pd. atas dedikasi dan keteladanan yang telah diberikan kepada keluarga besar SMAN 2 Ngadirojo. Jejak pengabdian Bapak akan selalu menjadi bagian dari sejarah sekolah ini. Selamat datang Ibu Hj. Maslachah, S.Pd.I., M.Pd. Semoga kehadiran Ibu membawa energi, inspirasi, dan prestasi baru bagi SMAN 2 Ngadirojo. 🌹 Pergantian kepemimpinan adalah estafet perjuangan untuk terus berkarya dan mengabdi. PisahSambutKepalaSekolah SMAN2Ngadirojo TerimaKasihPakMisman SelamatDatangBuMaslachah KeluargaBesarSMAN2Ngadirojo

NGADIROJO – Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) resmi diluncurkan di SMAN 2 Ngadirojo dan disambut dengan sangat antusias oleh seluruh warga sekolah. Pelaksanaan perdana program ini dilakukan pada hari Selasa, 16 September 2025.

Program MBG ini disalurkan langsung oleh SPPG 2 Ngadirojo, sebuah inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas nutrisi dan semangat belajar siswa. Dalam pelaksanaannya, pembagian makanan bergizi ini dilakukan secara efisien melalui perwakilan masing-masing kelas, yang kemudian mendistribusikannya kepada seluruh siswa-siswi yang hadir di sekolah.

Respons dari siswa-siswi SMAN 2 Ngadirojo sangat positif. Mereka terlihat sangat antusias dan lahap dalam menyantap hidangan yang disediakan. Program ini dinilai berhasil memberikan dampak langsung terhadap semangat belajar. Setelah menikmati makanan tersebut, seluruh siswa dan siswi dikabarkan menjadi kembali bersemangat dalam bersekolah dan mengikuti pelajaran di kelas.

Kehadiran program Makanan Bergizi Gratis ini diharapkan dapat terus berlanjut sebagai upaya nyata sekolah dan SPPG 2 Ngadirojo dalam mendukung kesehatan dan capaian akademis para pelajar.

Berikut adalah contoh berita yang bisa digunakan untuk dokumentasi atau publikasi kegiatan tersebut:

---

🕌 Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1447H/2025M di SMA Negeri 2 Ngadirojo

Ngadirojo — Dalam rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1447 Hijriah / 2025 Masehi, SMA Negeri 2 Ngadirojo menyelenggarakan kegiatan pengajian yang penuh makna dan kekhidmatan pada hari Kamis, 11 September 2025. Acara ini berlangsung di Aula SMAN 2 Ngadirojo dan diikuti dengan antusias oleh seluruh keluarga besar sekolah, mulai dari siswa, guru, hingga staf Tata Usaha.

Kegiatan diawali dengan sambutan dari Kepala Sekolah SMAN 2 Ngadirojo, Bapak Misman, S.Si, M.Pd, yang menyampaikan pentingnya meneladani akhlak Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di lingkungan pendidikan. Beliau juga mengajak seluruh peserta untuk menjadikan momen Maulid sebagai refleksi diri dalam meningkatkan keimanan dan kecintaan terhadap ilmu.

Pengajian Maulid kali ini menghadirkan mubaligh Bapak Katwanto, S.Pd dari Wonosobo, yang menyampaikan tausiyah bertema “Cintai Nabi Muhammad SAW dan Ilmunya”. Dalam ceramahnya, beliau menekankan bahwa mencintai Nabi tidak cukup hanya dengan ucapan, tetapi harus diwujudkan melalui perilaku, semangat belajar, dan pengamalan nilai-nilai Islam dalam kehidupan.

Suasana aula dipenuhi dengan semangat kebersamaan dan kekhusyukan. Para siswa tampak antusias mengikuti rangkaian acara, sementara para guru dan staf turut serta dengan penuh perhatian. Kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa semangat Maulid Nabi mampu menyatukan seluruh elemen sekolah dalam satu ikatan spiritual dan intelektual.

Semoga peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW ini menjadi momentum untuk memperkuat karakter, memperdalam ilmu, dan menumbuhkan cinta yang tulus kepada Rasulullah SAW di lingkungan SMA Negeri 2 Ngadirojo.

Jum’at, 2 Januari 2024

                Kegiatan bersi-bersih sekolah SMA Negeri 2 Ngadirojo pada hari Jum’at 2 Januari 2024 dikuti oleh seluruh warga sekolah meliputi Guru, Staf TU dan Seluruh Siswa-Siswi Kelas X, Kelas XI & XII. Kegiatan ini dilakukan dalam upaya menciptakan kondisi lingkungan sekolah yang nyaman dan bersih. Pada kegiatan Kerja Bakti sekolah pada pekan ini seluruh warga sekolah diwajibkan untuk membawa satu bibit tanaman dan pupuk sebagai perawatan taman sekolah. Masih-masing siswa dan guru diberikan amanah untuk merawat taman yang ada pada lingkungan sekolah.

 

Sekolah adalah tempat yang penting bagi perkembangan akademik dan sosial siswa. Untuk menciptakan lingkungan yang kondusif dan menyenangkan, penting bagi seluruh warga sekolah, termasuk siswa dan guru, untuk menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai tujuan ini adalah bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah yang dilakukan secara rutin. Kegiatan ini bukan hanya tentang membersihkan lingkungan, tetapi juga tentang membangun nilai-nilai kebersamaan dan tanggung jawab di kalangan siswa.

Kegiatan bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah merupakan upaya untuk menciptakan lingkungan yang sehat, aman, dan nyaman. Dengan melibatkan seluruh warga sekolah, kegiatan ini tidak hanya menjadi tanggung jawab pihak sekolah, tetapi juga mencerminkan partisipasi aktif dan kesadaran bersama dalam menjaga kebersihan dan keindahan sekolah. Selain itu, melibatkan siswa dalam kegiatan ini dapat membantu mereka mengembangkan rasa memiliki terhadap sekolah dan meningkatkan pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan di tempat-tempat umum.

 Manfaat dari kegiatan bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah secara rutin sangatlah beragam. Pertama-tama, kegiatan ini membantu mencegah penyebaran penyakit dan menjaga kebersihan sanitasi di sekolah. Dengan membersihkan kelas secara teratur, siswa dan guru dapat menghilangkan kuman dan bakteri yang dapat menyebabkan penyakit.

Selain manfaat fisik, kegiatan bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah juga memiliki manfaat sosial dan psikologis. Melalui kegiatan ini, siswa dapat belajar tentang pentingnya bekerja sama sebagai tim dan bertanggung jawab terhadap lingkungan di sekitar mereka. Mereka dapat mengembangkan keterampilan kerjasama, kepemimpinan, dan menghargai kerja keras orang lain. Selain itu, melakukan kegiatan ini secara rutin juga membantu membentuk kebiasaan positif dalam diri siswa, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan.

                Kegiatan ini juga sangat bermanfaat pada lingkungan sekolah yang pada Bulan Februari ini merupakan musim Penghujan, sehingga sanitasi air yang ada pada sekolah dapat lancar. Diharapkan berbagai kuman dan jentik-jentik tidak sampai muncul pada lingkungan sekolah.

Dalam melaksanakan kegiatan bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah secara rutin, perlu adanya dukungan dan kerjasama dari seluruh warga sekolah. Guru dapat memainkan peran penting dalam mengorganisir dan mengawasi kegiatan ini, sementara siswa dapat terlibat secara aktif dalam membersihkan kelas dan lingkungan sekitar mereka.

Dalam kesimpulan, kegiatan bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah yang dilakukan secara rutin memiliki manfaat yang besar bagi seluruh warga sekolah. Selain menjaga kebersihan dan keindahan sekolah, kegiatan ini juga membantu membangun nilai-nilai kebersamaan, tanggung jawab, dan kesadaran lingkungan di kalangan siswa. Dengan adanya partisipasi aktif dari semua pihak, bersih-bersih kelas dan lingkungan sekolah dapat menjadi upaya bersama yang membangun kebersihan dan menyatukan seluruh warga sekolah dalam mencapai tujuan yang sama

       Sebuah tren menarik telah mengambil alih dunia merchandise, dan itu adalah pembuatan gantungan kunci yang terbuat dari bahan akrilik. Melampaui batasan bahan-bahan tradisional, gantungan kunci akrilik telah menjadi sorotan dalam industri merchandise, menarik minat konsumen dengan desain yang inovatif dan kemampuan visual yang mengesankan. Gantungan kunci akrilik menawarkan lebih dari sekadar fungsi praktis; mereka adalah pernyataan gaya yang unik dan menarik. Terbuat dari bahan akrilik yang transparan atau berwarna, gantungan kunci ini memungkinkan desain yang kreatif dan visual yang menakjubkan. Dari logo merek hingga karakter kartun, desain bisa disesuaikan sepenuhnya sesuai keinginan pelanggan.

 

          Tidak hanya menawarkan aspek estetika yang menarik, gantungan kunci akrilik juga sangat tahan lama. Dibandingkan dengan gantungan kunci tradisional yang terbuat dari bahan yang rentan terhadap kerusakan, gantungan kunci akrilik menawarkan ketahanan yang luar biasa terhadap goresan dan pecah. Hal ini membuatnya menjadi pilihan yang ideal untuk digunakan dalam jangka waktu yang panjang.

      Proses pembuatan gantungan kunci akrilik juga relatif cepat dan efisien. Dengan teknologi pemotongan dan cetak modern, produsen dapat menciptakan gantungan kunci dengan presisi tinggi dalam waktu singkat. Ini memungkinkan pelanggan untuk memesan dalam volume besar tanpa mengorbankan kualitas atau waktu tunggu yang lama.
SMAN 2 Ngadirojo hadir dengan pendidikan Entrepeneur bidang Desain Grafis, yang mana kegiatan ini masuk dalam Program SMADAROJO SEANGKOSSO dengan tujuan mengembangkan kemampuan peserta didik bidang grafis.

Senam Pelajar Pancasila yang dilaksanakan oleh siswa/i SMAN 2 Ngadirojo menjadi serangkaian kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema “Bangunlah Jiwa & Raganya”. Senam Pelajar Pancasila merupakan gerakan senam yang digalakkan pihak sekolah, mengikuti lagu “Pelajar Pancasila” ciptaan Eka Gustiwana. Namun, pada dasarnya, senam tersebut bisa dilakukan sesuai kreativitas masing-masing siswa atau guru. Senam tersebut diyakini sebagai kegiatan positif yang mengandung semangat nasionalisme dalam membentuk karakter siswa berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Adapun nilai-nilai pancasila yang dimaksud meliputi beberapa aspek sebagai berikut: Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia Berkebinekaan global Bergotong royong Mandiri Bernalar kritis Kreatif. Lagu yang digunakan untuk Senam Pelajar Pancasila diluncurkan melalui kanal YouTube KEMENDIKBUD RI pada 11 Januari 2021 tersebut. Tembang tersebut dikemas dengan instrumen musik modern yang ditandem alunan tradisional.
Dengan adanya kegiatan ini siswa menjadi lebih mengenal budaya dan menumbuhkan sikap nasionalisme. Mengajarkan mereka untuk melakukan kegiatan bermanfaat bagi kesehatan, kebugaran jasmani dan rohani. Dengan melakukan kegiatan Senam Pelajar Pancasila ini dapat mengasah kemampuan motorik kasar siswa, serta dapat mengalihkan perhatian para Generasi Z yang lebih dominan sibuk dengan gawainya.

 

Senam Pelajar Pancasila diagendakan tiap Akhi Bulan pada Hari Rabu, Selanjutnya dirangkai dengan kegiatan Entrepreneur SMADAROJO  dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Seluruh waga sekolah mulai dari Siswa, Guru, Staf TU dan Siswa SMAN 2 Ngadirojo sangat antusias dalam mengikuti senam tersebut, hal ini terlihat dari semangat mereka dalam mengikuti setiap gerakan yang komandoi oleh beberapa siswa kelas XI. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan “Ibu Siti Maririn” mengatakan bahwa kegiatan ini akan terus dilaksanakan dan menjadi penyemangat kebugaran bagi seluruh warga sekolah dalam membina jasnani yang sehat.

 

MLF.